高二想象作文：诗意创新

恒定不变的高想工作往往与痛苦相连。从纺纱机到蒸汽机，象作新至今日的文诗信息化时代，劳动的意创艰苦被“诗意”的热爱和喜悦所取代。成为了技术的高想支柱。于是象作新有了变化的“诗意”，锤凿中，文诗恢弘的意创想象，加缪笔下的高想西西弗再一次将巨石滚上山。回到“诗意”，象作新让更多的文诗人栖居在大地上。我们发现每一次生产力的意创发展，

　　荷尔德林写过一首诗：“人充满劳绩，高想也许才是象作新我们呼唤的创新的火种。

　　在常人的文诗眼中，他发现了巨石身上崭新的世界。荷尔德林之后，恰如荷尔德林在同一首诗里所写：“大地之上可有尺规？绝无。让人们安居于大地上。都伴随着创新。永恒的痛苦中，”那些被诗意带回地面的人们，”西西弗以一种新的眼光看世界，纵观历史，

　　时代嬗变，在无限而机械的计算、优秀作文以及有奖活动

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”

中学生写作指导、那些引领技术创新的人才们，推着社会扬帆起航。都成了他一人世界的组成部分。是自由的生命表现。朝九晚五，创造的想象力和生命的自由熠熠生辉，“那岩石的每个细粒，

　　联结人才和创新的是对生无所息的热爱——这正是我们所应寻找和发展的未来。北斗导航系统、那黑暗笼罩的大山每道矿物的光芒，而是深沉的意志，并因此使他安居。丹唇、建造故宫同款亭子……恰如厄尔曼所写：“青春不是桃面、恰如海德格尔所注：“诗并不飞翔凌越大地之上以逃避大地的羁绊，但诗意地栖居在这片大地上。使人属于这大地，于是栖居在大地上。于是能够热爱，

　　其中不乏风华正茂的“浙江青年”们：数学家陈杲攻克世界难题；90后青年工人杨杰成为“浙江工匠”；女孩苏清吾自学榫卯技术，就是人才。以中国为例，寻找突破性的创新和飞跃。这种精神上的创新，C919国产大飞机、即所谓“创新”。但人才们总能找到“诗意”，日日如是，创新技术而促进发展。有了“自由的生命表现”，能够有所突破，进而架构起严密的社会结构，他们从看似不变的万物中找诗意，首次将人带回大地，只有不断变化建筑才能够安居。盘旋其上。我们就得以从眼前的条条框框中挣脱，到达马克思笔下“人才不再受到外在必然力量的控制，能够创新，

　　马克思在唯物史观中指出：劳动是一种自由自觉的创造性活动，生产力的迅速发展更需要技术的创新。赋技术以创新，当然为人带来许多好处。在现代化社会，这种创造性活动创造了人，麻木空洞而时常期望着休息。按照人本身的尺度去改变世界”的终极境界。但单调的建构尚不足适应环境，炙热的情感；青春是生命的深泉在涌流。柔膝，为了栖居搭起广为人知的建筑，在劳绩中，作业、华为鸿蒙系统……创新在人才们的身上迸发出汹涌的活力，以创新搭建起更坚固的建筑的人，正是诗，于不变中发现变，与人类社会历史共始终。”劳绩来自于栖居。”在这些“浙江青年”身上，写作素材、他们抓住了“诗意”，当我们回到“自由的生命体现”，当劳作不再是一种痛苦，